论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校外教育：上旬期刊 \
把课堂还给学生
把课堂还给学生
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
坚持以学生为主题，革新课堂，充分利用分组教学，引入竞争，唤起学生的思维，激发学生主动参与学习的兴趣，把课堂还给学生，充分发挥学生的主观能动性，使学生的思维、情感积极活跃。要达到这种效果，就得把课堂还给学生。
推荐文章
把课堂还给学生
传统课堂教学
互助
开放式教学
怎样把课堂话语权还给学生
课堂话语权
初中生
初中语文
把课堂还给学生让学生创造奇迹 ——"高效课堂"实践探究
高效课堂
时间
权利
自由
把课堂“阵地”还给学生
课堂阵地
学生为本
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2000(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2002(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2007(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
素质教育
目标教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
