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明确教学目标,提高语文教学效率
高中语文
课堂教学
教学效率
目标要明确学段要清楚层次要清晰
明确目标
清楚学段
层次清晰
基于目标成效导向的大学英语课堂教学
目标成效导向
任务型英语课堂
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 明确目标读有成效
来源期刊 考试与评价:科研版(特色教育探索) 学科 教育
关键词 《语文课程标准》 课堂教学活动 语文教学 “读” 语言文字 听说读写 语文课堂 学生
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高小慧 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《语文课程标准》
课堂教学活动
语文教学
“读”
语言文字
听说读写
语文课堂
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价:科研版(特色教育探索)
其它
出版文献量(篇)
650
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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