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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前课堂教学普遍存在的问题是目标不明确、学段不清楚、层次不清晰.从三个方面具体谈谈如何设计才能避免以上这些问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 目标要明确学段要清楚层次要清晰
来源期刊 新课程 学科
关键词 明确目标 清楚学段 层次清晰
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋春莲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
明确目标
清楚学段
层次清晰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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