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早读课,要教吗
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摘要：
语文早读原本是语文学习的另一阵地,也是语文课堂必不可少的延续与补充.可现实的情况是:学生读书目标不明确,不知道自己到底要读什么,或者毫无目的地瞎读一气,课堂效率低下.为了改变这种现状,结合这几年的探索、实践,分别从早读课如何提高学生的听、说、读、写的能力来谈,试图通过对早读课的探究让学生都喜欢上语文早读课,从而让学生进一步喜欢语文课堂.
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早读课
意义
开发利用
高效课堂
如何提高语文早读课的效率
现状
作用
策略
小学语文早读课效益提升策略研究
小学
语文
早读课
效益提升
如何提高英语早读课的效率
英语教学
语法知识
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节点文献
有效教学
听
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