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高校行政效能监察的模式探寻及现实意义
高校行政效能监察的模式探寻及现实意义
作者:
夏梅芳
马传谊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
行政效能监察
模式
意义
摘要:
高校行政效能监察的最终目的是促进教育教学的发展。因此,要厘清高校行政效能监察与教育教学、教育管理和教育改革的内在关联,注重从廉政监察、群众监督、监察部门独立性和权威性、预防监察机制以及扩大效能监察的范围等方面来探寻高校行政效能监察的新模式,以此来提高高校的行政效能,促进高校的改革与教育的发展。
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现实意义
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内容分析
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相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
高校行政效能监察的模式探寻及现实意义
来源期刊
长春工业大学学报:高教研究版
学科
教育
关键词
高校
行政效能监察
模式
意义
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
高等教育改革与发展研究
研究方向
页码范围
32-35
页数
4页
分类号
G42
字数
7594字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马传谊
重庆邮电大学思想政治理论课教学研究部
11
47
3.0
6.0
2
夏梅芳
重庆邮电大学法学院
2
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2018(3)
引证文献(0)
二级引证文献(3)
2019(2)
引证文献(0)
二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高校
行政效能监察
模式
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
主办单位:
长春工业大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-1382
CN:
22-1383/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市延安大街2055号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
2342
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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