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摘要:
【设计理念】 人教版六年级下册中有“古诗词背诵”这一内容,没有明确的教学要求,只要求学生会读会背即可。笔者在教学这些古诗时,将目标定为:读中有所悟,诵中添诗情。为了学好《闻官军收河南河北》,笔者引入了《春望》,将两首诗整合在一起进行教学。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一悲一喜悟杜甫
来源期刊 教学月刊:小学版(语文) 学科 教育
关键词 《闻官军收河南河北》 古诗词背诵 杜甫 教学要求 设计理念 《春望》 六年级 人教版
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 备课之窗
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建平 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《闻官军收河南河北》
古诗词背诵
杜甫
教学要求
设计理念
《春望》
六年级
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
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