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摘要:
对比教学是语文教学的一种重要方法,它不仅是学生开拓视野、提高素养、训练思维、发展能力的重要途径,更是中学语文课程改革的大胆尝试。实施对比教学,能够加深学生对文本的理解,擦出学生的思维火花,训练学生的发散思维,提高学生的鉴赏能力,培养学生的语文素养。它是语文教学走出高耗低效樊笼的一条捷径。
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文献信息
篇名 初中语文对比教学探微
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文 对比教学 课程 课型
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文
对比教学
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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