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摘要:
这题目并无新意,写出来,是想起五十年前的一件往事.教语文的同行都知道,在中小学的所有课程中,至今还在研讨和争论"应该教什么"的,大概就只有咱们这语文了.只是没想到,最近和数理化教师一交谈,他们居然也有同感:不少教师总认为理科教学内容就是解题做答,似乎也不知道"应该教什么".由此我想起了半个世纪前叶圣陶先生的一段话.那是1963年,叶老以全国人大代表和教育部副部长的身份视察福州,曾来到福州
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文献信息
篇名 语文之何以为教
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 语文课程 语文教学 教什么 教学内容 叶圣陶 人大代表 五十年 教师 中小学 本然
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程
语文教学
教什么
教学内容
叶圣陶
人大代表
五十年
教师
中小学
本然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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