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原文服务方: 新课程       
摘要:
众所周知,现在的高中语文教学服务于高考,知识性增加,趣味性、文学性减少,语文教学单调乏味、枯燥无趣,学生害怕语文,厌学语文。基于此,语文教师应转变教育教学方式,开启语文乐园的大门,让语文课堂鲜活起来。
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文献信息
篇名 语文课堂何以“鲜活”
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中语文 课堂教学 鲜活
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雷华 山东省菏泽市第二中学高一语文组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
课堂教学
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研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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