巧用"辩论",让语文课堂更鲜活灵动

• 作者: 王艳莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 辩论 潜能 思维品质 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》中指出"要培养学生的表达、倾听及应对能力."辩论可以刺激学生思考,可以增长学生的知识,培养学生的思维能力和应变能力,同时能锻炼学生的应变能力和口语表达能力,促进学生个性发展.将"辩论"引入小学语文课堂中,在营造课堂氛围的同时,有利于激发学生的辩论兴趣,挖掘学生潜能,培养学生思维品质,并引领学生爱上语文,爱上辩论,为语文教学生色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳莉	宿迁学院附属学校	2	0	0.0	0.0