作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
1.在历史教学中培养学生表达能力的重要性 (1)新课程标准的要求。任何学科的学习都离不开语言文字的表达能力,历史学科也不例外。2011年版的《全日制义务教育历史课程标准》(以下简称《新课标》)在“知识与能力”目标中就明确指出“(学生要)学会用口头、书面等方式陈述历史,提高表达与交流的能力”。可见,语言文字表达能力的培养,与历史学科其他能力的培养一样,对学生来说都是非常重要的。
推荐文章
重视口头表达能力的培养
口头表达
培养
学生
初中历史教学中学生表达能力的培养研究
初中历史
表达能力
培养策略
初中历史教学中学生表达能力的培养研究
初中历史
表达能力
培养策略
课堂教学中重视学生探究能力的培养
课堂教学
重视
探究能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史教学中重视学生表达能力培养的重要性及方法
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 表达能力培养 历史教学 《全日制义务教育历史课程标准》 学生 能力的培养 历史学科 语言文字 新课程标准
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 短章集萃
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
表达能力培养
历史教学
《全日制义务教育历史课程标准》
学生
能力的培养
历史学科
语言文字
新课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
论文1v1指导