标点符号教学要重视学生思维品质的培养

• 作者: 汪碧香
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 标点符号 语文教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学的根本任务就是要培养学生正确运用祖国语言文字的能力,而理解标点符号、运用标点符号是培养学生言语表达能力的重要内容.叶圣陶指出:"标点很要紧.一个人不大会用标点,表明他语言表达得含混不清."因此,小学语文教学应当重视学生运用标点符号的训练,重视学生思维品质的培养,提高学生的言语表达能力.

作者信息

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1	汪碧香		1	0	0.0	0.0