对小学语文标点符号教学的探究

• 作者: 陈丽萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 标点符号
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 43,45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.023

摘要

标点符号的使用是小学语文教学的一个重要知识点,学生能否熟练使用标点符号决定其书面表达能力的高低.文章分析了当前小学语文标点符号教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策.