浅谈高中思想政治课高效课堂学生学习评价

• 作者: 刘建才
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 高效课堂学生学习 教师评价 学生互评 小组评价
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 字数: 1078字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂学生评价是对学生学习过程、学习结果进行的价值判断.高效课堂学生评价的目的在于调动学生学习的积极性,促进学生的发展.高效课堂学生评价主要包括教师评价、学生互评,小组评价三个方面.思想政治课高效课堂学生评价有利于三维目标的顺利达成,转变学生的学习方式,促进学生的主动学习,全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建才		3	0	0.0	0.0