初中化学探究性学习活动实施的阶段性策略

• 作者: 杨浩
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 探究活动 初中化学 阶段性策略 主动性
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 85
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

新课程要求把探究性学习活动作为学习的重要方法,改变传统的教育方式.在初中化学这类自然学科的学习中,科学实验是基础.在科学实验中,培养学生观察、描述实验的能力,激发学生学习化学的兴趣,开启学生学习化学的自觉性和积极性.把活动和探究融入到初中化学一年的学习中,把充裕的探究活动机会给予学生,让学生在探究活动中感觉学习化学的困难和乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨浩		9	0	0.0	0.0