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摘要:
责任认识、责任情感、责任意志、责任行为是构成责任感的四要素,它们互相联系,互相影响.大学生的社会责任感既包括对他人、群体、社会和环境的责任感,也包括自我责任感.马克思主义关于个人与社会的关系学说以及关于责任与自由的哲学理论,是理解和分析大学生社会责任感的理论基础.开展大学生社会责任感内涵及其构成的研究,注重大学生社会责任感的教育和养成引导,有利于深化社会主义核心价值体系的学习和研究,同时对于加强和改进大学生思想政治教育、促进大学生的成长成才都具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 大学生社会责任感的内涵、理论基础及现实意义探析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 大学生 社会责任感 思想政治教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G641
字数 5995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阚和庆 北京工业大学马克思主义学院 32 174 5.0 13.0
2 丁云 北京工业大学马克思主义学院 19 181 5.0 13.0
3 杨茹 北京工业大学马克思主义学院 8 183 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
社会责任感
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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