新课程理念下如何提高数学教学效率

• 作者: 徐齐
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学效率 课程理念 新课程标准 形成性评价 传授知识 教学方式 课程实施 教学资源
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2148字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的进一步深入开展，教学若只停留在关注传授知识的效果上，显然与时代要求不相适应，新课改的核心环秒足课程的实施而课程实施的基书途径则是教学只有更新教学删念．转变教学方式，才能正真实现新课程标准．近年来，我对提高数学教学效率进行了大量的探索研究，从整合教学资源、优化教学行为、渗透科学方法、推进形成性评价等方面进行洲研与实践，并取得了一些成效．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐齐		6	5	2.0	2.0