刍议新课程理念下的小学数学情境教学

• 作者: 王海美
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程理念 数学教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程理念的不断深入,人们对我国小学数学教学质量的要求越来越高.但就目前的发展趋势来看,我国的小学数学教学还是存在很大问题的,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,以便更好地保证小学数学教学质量.而情境教学作为新课程理念下的一种新型的教学方法,该方法可以改善小学数学教学的现状,凭借着自身的优点得到相关教育工作者的重视与青睐.基于此,主要对新课程理念下的小学数学情境教学进行了前度的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海美		1	1	1.0	1.0