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原文服务方: 新课程       
摘要:
对新课改背景下小学数学的有效教学策略进行了研究,并提出了小学数学课堂教学中激发学生学习的兴趣、营造良好的课堂氛围、精心设计教学的情境等策略,以此来提高小学数学课堂教学效率,培养学生的素质和各方面的能力.
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小学数学
教学策略
方法探索
新课程背景下小学数学有效教学策略的思考
新课程
小学数学教学
策略
新课程理念下的农村小学数学教学策略
新课程理念
农村小学
数学
教学策略
新课程背景下小学数学有效教学策略的分析
新课程背景
小学数学
有效教学
问题
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下小学数学有效教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学数学 有效策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180
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字数 语种 中文
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1 廖朝洪 福建省武平县武东中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学数学
有效策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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