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让物理课堂成为学生展示才智的舞台
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摘要：
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如何让物理课堂成为学生的舞台
高中生物
学生
主体性
主动参与
让物理实验成为初中物理课堂靓丽的风景
初中
物理实验
课堂教学
如何让学生成为物理课堂的主人
学习兴趣
分组合作
科技发展
让学生成为物理课堂的主人——浅谈如何建构初中物理自主学习模式
初中物理
自主学习
建构模式
内容分析
关键词云
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期刊影响力
技术物理教学
主办单位：
中国物理学会(教学委员会)
出版周期：
季刊
ISSN：
1005-9555
CN：
15-1224/O3
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-110
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
1935
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1433
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