海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——“十六字”教学让数学课堂绽放光彩

• 作者: 张洪杰
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 关键词: 学案导学 分组合作 双主并举 当堂达标
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 157
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

自从学校推广“十六字”教学模式以来,通过不断的培训和实践摸索,课改成效显著,硕果累累.和谐的师生关系,大容量、高效率的课堂,大方自信的学生,以及大面积提高的教学成绩证实了我们课改的成功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪杰		2	0	0.0	0.0