浅析初中科学教学的模式革新

• 作者: 张科
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 意识培养 教师主导 师生共同参与 完善教学制度
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 100
• 分类号: H319.1
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

科学知识与日常生活息息相关,科学教学应该走进学生平常生活,更贴近学生的学习方向,切实重视学生的学习兴趣,为学生未来的学习打下坚固的基础、提供学习的方向,初中科学教育应该让学生从传统的学习模式中得到解脱,摒弃不良的学习方式,从根本上解决学生学习上遇到的本质问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张科		1	0	0.0	0.0