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摘要:
新课程标准提出改变传统的教学模式,积极引导学生主动参与课堂教学活动。那么,如何改变教师在教学活动中过于主动的位置,使教师从一个灌输者转变为启发者,这就要求教师必须使用各种教学方式,引导学生树立自己在学习中的主体意识。
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初中英语教学
创新能力
培养
如何实施以学生为主体的初中英语教学
主体性
初中英语教学
教学方法
如何实施以学生为主体的初中英语教学
教学方法
创新意识
探索精神
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
内容分析
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文献信息
篇名 初中英语教学如何培养学生的主体意识
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 主体意识 影响因素 培养英语教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2125字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主体意识
影响因素
培养英语教学
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