论《中国政治思想史》教学与中国传统文化教育

• 作者: 赵华
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中国传统文化 教育 中国政治思想史
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 政·史·地
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3805字
• 语种: 中文

摘要

传统文化教育对于提高学生综合素质、提升民族自豪感、深入开展爱国主义教育具有重要意义。目前国内的传统文化教育存在着相关领域重视程度仍然不够、传播途径偏少和传播内容有失偏颇等问题。针对这些问题,结合《中国政治思想史》课程的独特性,通过任课教师自觉树立传统文化教育意识、引导学生阅读传统文化经典、亲自践行优秀传统文化等途径使学生在学习中国政治思想史的同时接受优秀传统文化的教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵华	洛阳师范学院政法与公共管理学院	5	3	1.0	1.0