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初中物理课堂提问的有效性研究
初中物理
课堂提问
有效性
初中物理课堂提问存在的问题及对策
初中物理
课堂提问
策略探讨
初中物理课堂有效提问的教学策略研究
初中物理
课堂教学
有效提问
教学策略
核心素养下初中物理课堂有效提问教学探讨
初中物理课堂
有效提问
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈初中物理课堂提问的技巧
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 物理课堂 课堂气氛 教学效果 课堂教学 凸透镜成像规律 物理学科 控制教学过程 透镜成像 传授本领 课堂时间
年,卷(期) yswxxbnj_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨爱兰 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理课堂
课堂气氛
教学效果
课堂教学
凸透镜成像规律
物理学科
控制教学过程
透镜成像
传授本领
课堂时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
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