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摘要:
新课程背景下的语文教学,教师必须改变应试教育观念,不要把死记书本知识作为主要内容,也不能把知识的灌输当成教学的中心任务。《语文课程标准》提出,“学生是学习和发展的主体”,应“注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境”。教师应当树立素质教育观念,改变自己的教学主宰地位,充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,树立“以学习者为中心”的主体教育观,让学生做学习的主人,做学习的主体,避免让学生成为被动接受知识的容器。
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文献信息
篇名 新课程背景下中学语文教学浅探
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 中学语文教学 新课程背景 学生自主学习 《语文课程标准》 素质教育观念 学生的主体作用 以学习者为中心 书本知识
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2571字 语种 中文
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中学语文教学
新课程背景
学生自主学习
《语文课程标准》
素质教育观念
学生的主体作用
以学习者为中心
书本知识
研究起点
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