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摘要:
我国高校新闻专业的“合作教育”虽是应用型人才培养的必然之路,但因新闻行业的种种特殊性,这种“合作教育”模式面临比其他专业更多的教育障碍.本文将着重分析这些困境与障碍的主要表现和深层原因,从而有针对性地提出每一项困难的解决对策,建构起新闻专业合作教育的“细分性”、“互动性”、“共建性”、“权威性”模式.
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文献信息
篇名 高校新闻专业“合作教育”的困境与对策
来源期刊 新闻知识 学科
关键词 新闻专业 合作教育 困境 对策
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 新闻教育
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 4921字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷璐荣 重庆文理学院文学与传媒学院 36 103 6.0 9.0
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新闻专业
合作教育
困境
对策
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期刊影响力
新闻知识
月刊
1003-3629
61-1022/G2
16开
陕西省西安市环城南路东段1号
52-188
1984
chi
出版文献量(篇)
9106
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20
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