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摘要:
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浅析如何实现信息技术与学科课程整合
信息技术
课程整合
实践能力
浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
现代信息技术与课堂教学有效整合探究
现代信息技术
课堂教学
有效整合
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何实现现代信息技术教学与体育教学课程的整合
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 工学
关键词 信息技术教学 教学课程 体育 整合 教育教学改革 学生素质 教学质量 计算机
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李保菊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
教学课程
体育
整合
教育教学改革
学生素质
教学质量
计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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