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回归校对本义应对“校对编辑化”趋势
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摘要：
推荐文章
高校学生校对工作室对校对社会化的启示
校对
社会化
校对人才
校对通读与编辑审读的区别与联系
校对通读
编辑审读
异同分析
学术期刊编辑校对环节核红的节点设置和关键要点
学术期刊
编辑
校对
核红
关键要点
校对学原则与原理初探
校对学元理论
校对学原则
校对学原理
校对实践
校对行为
内容分析
关键词云
关键词热度
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期刊影响力
科技与出版
主办单位：
清华大学出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-0590
CN：
11-3209/G3
开本：
大16开
出版地：
北京清华大学出版社
邮发代号：
82-514
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
6475
总下载数（次）
9
总被引数（次）
19967
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