打造县域教研的四张“名片”

• 作者: 王明昌
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 “名片” 县域 教育教学改革 教育教学研究 科学品质 教学质量 持续发展
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

县域教研具有“引领本区域内基础教育教学改革的方向；提升本区域内基础教育教学研究的科学品质；服务本区域内基础教育教学改革和发展的实践，促进教学质量全面、协调、持续发展”的重要作用。但笔者经过广泛调研，发现农村学校有些教研活动存在不诚信、不和谐，甚至低效、无序等问题，已严重影响了教研的效益。为此，笔者认为，当下的县域教研应着力打造好四张“名片”，以提升区域教研的品质，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明昌	山东省胶南市教学研究室小学部	9	0	0.0	0.0