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摘要:
多媒体技术可充分有效地将视与听紧密结合、最为直观的方式呈现教学内容,对学生音乐鉴赏的培养起到了积极的促进作用。本文阐述了多媒体技术对提高鉴赏兴趣、拓展鉴赏内容、营造鉴赏情境、提高音乐鉴赏教学效果等方面的作用。
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新课标
信息技术
语文文本
探究小学音乐教学与多媒体技术的整合
小学音乐教学
多媒体技术
教学情境
音乐鉴赏能力
浅谈多媒体在初中音乐教学中的作用
多媒体
初中音乐
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借得东风好扬桫——浅谈利用多媒体技术促进音乐鉴赏教学
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 多媒体技术 音乐鉴赏 作用
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 整合实践
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 TP391
字数 3156字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.04.019
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1 胡浩良 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
音乐鉴赏
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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