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三类宏观——微观化学概念的辨析
三类宏观——微观化学概念的辨析
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摘要：
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初中数学教学中的“宏观微观说”
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孤独
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初中化学
微观概念
培养方法
问题研究
追溯化学计量史辨析物质的量和摩尔概念
化学计量
物质的量
摩尔
阿伏伽德罗常数
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文献信息
| 篇名 | 三类宏观——微观化学概念的辨析 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（初中版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | 专题辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 分类号 | G633.8 | |
| 字数 | 2088字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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