也谈规则的养成--读《第56号教室的奇迹》有感

• 作者: 鲍晓亚
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 教室 幼儿园教育 班风 孩子 教师
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G478.1

摘要

“第56号教室”确实是个创造奇迹的地方。奇迹之一便是这个班良好的班风。这个班的孩子很沉静，而且文明、有礼、守规则。规则的养成一直是幼儿园教育重要的话题，那我们来看看美国传奇教师雷夫·艾斯奎斯是如何做的呢？而我们又可以从中获得哪些启发呢？