如何提高语文课堂的效率

• 作者: 封秋鲜
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学效率 听说读写能力 教学现状 教学效益 课程改革 思维训练 教学要求
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2012.07.033

摘要

在新的课程改革中,语文教学要求以思维训练为核心,以培养学生听说读写能力为准则,以全面提高学生的语文素养为目标。随着新理念的贯彻,新教材的使用,新的学习方式的推广,语文课堂教学已显现出勃勃生机,发生了可喜的变化。但目前的语文教学现状仍不容乐观,学生语文能力素养下降,语文教学效率低下,教学效益和质量不高。那么究竟是什么原因导致了语文教学的效益不高呢？我们又该如何来改变这种现状呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封秋鲜		2	0	0.0	0.0