渗透式探究学习在中学音乐鉴赏课的实践研究

• 作者: 曾波
• 来源期刊: 学生之友（初中版）下
• 关键词: 渗透式探究学习 中学音乐鉴赏课 渗透策略与原则
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术长廊
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在音乐新课标下,倡导学科综合,即渗透式探究学习,以音乐为主线,将音乐教学与其他学科相互渗透,使其于音乐学习中获得全面发展.笔者分析了中学音乐鉴赏课与其他学科的渗透策略及渗透式探究学习原则,以期指正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾波		3	0	0.0	0.0