教育部督导办负责人谈《关于加强督学责任区建设的意见》

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育督导工作 责任区 教育部 负责人 督学 教育督导制度 全教会精神 教育发展水平
• 年，卷（期）: jcjyggdt_2012,（14）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G526.4

摘要

2012年5月8日，教育部印发了《关于加强督学责任区建设的意见》。近日，记者就有关问题采访了教育部督导办负责人。问：教育部出台《关于加强督学责任区建设的意见》出于什么考虑？答：伴随着教育改革的不断深化和教育发展水平的不断提高，教育督导工作承担的任务越来越重，教育督导工作重心也由督政为主向督政与督学并重转移。新的任务和要求，使建立督学责任区制度变得越来越重要。建立督学责任区，是落实全教会精神和教育规划纲要精神，完善教育督导制度的必然要求，是及时掌握学校情况、服务教育决策的重要举措，也是世界其他国家普遍采取的一种行之有效的做法。