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摘要:
本文在调查问卷的基础上,分析了高中化学课程课堂有效教学的技巧:包括讲授知识时如何提高学生的兴趣,如何处理新旧知识之间的衔接,课堂教学遇到难点如何去处理,怎样有效上好化学实验课,如何培养学生平时的学习习惯等几个方面。
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新课程
高中化学
教学目标
新课程背景下如何实现高中化学有效教学
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热情
操作能力
创新精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中化学新课程课堂有效教学技巧研究
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 高中化学 有效教学 技巧研究
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志成 温州大学化学与材料工程学院 56 271 10.0 15.0
2 胡盈盈 温州大学化学与材料工程学院 1 0 0.0 0.0
3 黄美玲 温州大学化学与材料工程学院 1 0 0.0 0.0
4 黄翠清 温州大学化学与材料工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
有效教学
技巧研究
研究起点
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期刊影响力
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