基于WEB2.0校企合作共建共享学习平台框架与模式的研究

• 作者: 陈宏扬
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 工学
• 关键词: 校企合作 共建共享平台 学习型社区 学习共同体 WEB2.0
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: TP393
• 字数: 4187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6609.2012.04.024

摘要

近年来,广东省正在加强覆盖城乡的社区教育机构和网络建设,开展针对职业、生活的继续教育和培训,从而推动数字化学习进入各行各业、街道、乡村和家庭,而校企合作共建共享网络学习平台正是响应这一精神,以学习型社区的理论与方法为基础,结合网络学习的特点和优势,在此基础上开发的一个基于WEB2.0的培训和交流平台。本文主要探讨该平台的学习框架与学习模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏扬		11	30	3.0	5.0