作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
日本社会一直把外语教育摆在重要位置,2003年3月,文部科学省正式开始实施“培养具有英语能力的日本人”的行动计划。这一行动计划有详细的目标描述,对初中学生、高中学生、大学生以及一般公民的英语水平都有明确的要求,对实质性地改进英语教学的能力和设施也有具体的步骤,是一个五年甚至更长时间内提升日本国民英语水平的纲领性文件。
推荐文章
中美义务教育制度发展史比较
中国
美国
义务教育
学制演变
经费筹措
师资培养
美、韩两国氢能法律制度比较研究
美国;韩国;氢能;法律制度;比较
中美义务教育制度发展史比较
中国
美国
义务教育
学制演变
经费筹措
师资培养
中美两国专利申请制度比较研究
专利权
专利申请制度
比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中It两国英语教育制度的比较与反思
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 英语能力 教育制度 反思 IT 日本社会 英语水平 文部科学省 纲领性文件
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语能力
教育制度
反思
IT
日本社会
英语水平
文部科学省
纲领性文件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导