作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过分析独立学院实际情况、学生特点,结合智能仪器课程特点,教学难点,积极探析适应独立学院的智能仪器教学方法,激发学生学习兴趣,提高、增强学生学习主动性。发挥学生特长,激发创新思维和动手能力,实现独立学院培养应用型人才的目标。
推荐文章
独立学院《土木工程测量》课程理论与实践教学方法的探讨
独立学院
土木工程测量
理论与实践教学改革
独立学院英语词汇教学方法探究
独立学院
词汇教学
词汇习得
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 独立学院智能仪器教学方法探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 独立学院 智能仪器 教学方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G647
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.05.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽清 重庆大学城市科技学院建筑管理学院 7 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立学院
智能仪器
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导