学生群体健康行为形成率不同测量方法的比较研究

• 作者: 李小宁 王湘苏 郭海健 黄明豪
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 行为形成率 测量方法 比较研究
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 719-721,740
• 页数: 4页
• 分类号: R193
• 字数: 2702字
• 语种: 中文

摘要

目的 通过对行为的测量,比较不同测量方法间差别和联系.方法 采用方便抽样方法在学生中进行问卷调查和现场观察,使用SAS v8统计软件分析.结果 问卷测量法得到的结果偏高,甚至高于知识知晓率,问卷测量法和观察法两种方法之间,同时测量到有正确行为的率,即阳性的一致率很高,但两者间阴性结果不一致.两种方法间的kappa系数＜0.5.按照测量方法的评价标准,以观察法作为金标准,问卷调查法灵敏度高,但特异度低,假阳性率很高.结论 行为测试时,问卷调查法作为单一方法测量的结果可信度较低,应采取观察法等其他方法联合测量的方法才能得到可信的行为形成率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明豪	江苏省疾病预防控制中心健康教育所	81	1071	17.0	29.0
2	李小宁	江苏省疾病预防控制中心健康教育所	117	1499	20.0	33.0
3	郭海健	江苏省疾病预防控制中心健康教育所	69	832	16.0	25.0
4	王湘苏	江苏省疾病预防控制中心健康教育所	35	546	12.0	22.0