以智启智 发展思维

• 作者: 王永成
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 启智 思维 骨干教师培训班 《统计》 二年级上册 课堂教学 内心需求 小学数学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 小学数学暑期备课
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G421
• 字数: 5471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2012.07.025

摘要

本文以两次试教《统计》一课为例,前后对比,不难看出,课堂教学,若要达到以智启智,发展学生的思维,就要用心地读懂学生,读懂学生的内心需求和欲望;就要善于利用＂变＂和＂辩＂,变静态合作为动态合作,把讲台的一角还给学生,让学生说出自己的想法,在辩中明理。最近,我市举办小学数学骨干教师培训班,教研室决定让我校伊老师在开班仪式上讲一节观摩课,课题为人教版二年级上册第七单元《统计》。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永成		14	3	1.0	1.0