服装CAD课程教学探析

• 作者: 陶娜
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 服装CAD 教学方法 应用
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.07.069

摘要

当前企业对服装CAD方面技术人才要求不断提高。在此环境下，针对目前高校教学中存在的CAD教学方法单一、实践运用较弱等问题，本文论述了高校服装CAD教学中存在的问题，提出了改进建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶娜		10	8	2.0	2.0