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摘要:
改变传统的课后习题模式,结合通用技术课程的主旨和特点,充分联系学生的生活实践,让学生动手设计、自主完成,以实现提高学生技术素养这一主旨.
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文献信息
篇名 对高中通用技术课后习题出题思路的探讨
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 通用技术 技术创新 人机关系 以人为本
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 张晓敏 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术
技术创新
人机关系
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
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4
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