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摘要:
教育部2000年12月颁布的《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲》在培养目标、课程理念、教学内容与方法等方面对原大纲进行了修订。课程的改革要求中小学体育教师根据自身条件进行教学方法及教学内容的改革。为了解郑州市中学体育教师整体现状,笔者运用了文献资料法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法和访谈法,对郑州市77名中学体育教师进行了调查研究。结果显示:郑州市中学体育教师以中青年男性教师为主,总体结构趋于合理。旨在为郑州市中学体育教师进行自我评价、为郑州市中学体育教师适应新课程改革提供理论参考依据。
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文献信息
篇名 郑州市中学体育教师现状的调查研究
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 体育
关键词 新课程改革 中学体育教师 调查研究
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G807
字数 2797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.07.084
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹坤 郑州大学体育学院 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
中学体育教师
调查研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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