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【正】近日看到一篇关于《美国优秀教师行为守则26条》的文章,其中第一条就是"记住学生的名字。"这一看似简单的要求,在美国优秀教师行为守则中排到了第一位,可见其意义非凡。对此,我深有同感,因为在接触新一届学生时,如能把握住这一条,往往
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从“点”做起,学会阅读
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文献信息
篇名 从记住学生的名字做起
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 行为守则 深有同感 我不知道 永远年轻 老师好 风趣幽默 就是你 中第 她的眼睛 带高
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
行为守则
深有同感
我不知道
永远年轻
老师好
风趣幽默
就是你
中第
她的眼睛
带高
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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