应对继续教育需求多元化的教育服务模式实践探索

• 作者: 惠玮 熊文 顾明华 魏洪
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 多元化需求 服务模式
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 40-42
• 分类号: G72
• 字数: 4699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2012.02.014

摘要

文章从继续教育参与者、教育内容、继续教育课程表现形式、组织模式和价值体系等多角度详细分析，揭示了目前存在的多元化继续教育需求；结合工作实践经验，阐述了如何应对继续教育需求的多元化，如何有效地为个体或者企业组织提供有效地、有支持的继续教育服务；最后提出有效开展多元化继续教育培训项目的保障措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠玮		3	11	2.0	3.0