农村中学历史情景教学的实践与研究

• 作者: 程雅梅
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 情景教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

历史课堂中的情境教学遵循反映论原理，通过音乐、故事、图片、实物、多媒体等手段创设具体生动的场景，激发学生的学习兴趣，从而使学生在轻松愉快的气氛中学习历史知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程雅梅		2	1	1.0	1.0