作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何让学生快乐地写作
阅读
快乐
写作
快乐地教学,快乐地作文
激发写作兴趣
快乐地作文
有情可抒
有感可发
如何让学生快乐地考试
考试
学生
快乐
教学质量
学习
让孩子在幼儿园健康快乐地成长
幼儿教育
健康
快乐成长
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让孩子快乐地写作业
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 学习动机 小学低年级学生 时间观念 学习效率 学习活动 赞美之词 认识过程 课堂教学 学习能力 因人
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩学仁 甘肃省武威市古浪县裴家营中心学区 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习动机
小学低年级学生
时间观念
学习效率
学习活动
赞美之词
认识过程
课堂教学
学习能力
因人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
总下载数(次)
17
论文1v1指导