品牌化是民族职业教育发展的路径选择

• 作者: 马文静
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育发展 民族职业教育 品牌化 路径 教育品牌 社会认可度 价值理念 社会公众
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21

摘要

民族职业教育品牌化的内涵与意义 职业教育品牌是职业教育内在价值理念与形象标识的统一，是职业教育单位与社会公众在双向互动中形成的共同认知。特色和社会认可度是职业教育品牌的两个关键要素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文静	北京大学政府管理学院	6	66	4.0	6.0